मार्निंग सर्कल टाइम(30min)
प्रार्थना, स्वागत, स्वस्थता जांच
https://youtu.be/vTHRS99l8u4
🥎 स्वतन्त्र खेल(30min)
https://youtu.be/t52XJtGrZRQ
📚 भाषा तथा साक्षरता कौशल गतिविधि(30-35min)
पुस्तक / पोस्टर में आए शब्दों में इन वर्गों को पहचानना
https://youtu.be/n3_VNMmtLJM
कविता पोस्टर से कविता सुनाना
https://youtu.be/5L2nZHzG9rQ
🏵️ कला सम्बंधित गतिविधि:(30min)
अपने दोस्त का चित्र बनाना
https://youtu.be/ZhZVkWv99R0
🧮 ईवीएस/गणित/वैज्ञानिक/सोच(30min)
कंकड़ / कागज की गेंदों के साथ घटाव (1-10)
https://youtu.be/nGzM9Px5OFE
⚽ बाहरी खेल(30min)
गेंद का खेल
https://youtu.be/_jNLnysIpJQ
🖐🏻 गुड बाय सर्कल टाइम(30min)
शिक्षक बच्चों के साथ मूक-अभिनय गतिविधि करेगें।
https://youtu.be/c3R58TVAunc
🎯निपुण भारत मिशन
🎯विद्याप्रवेश सप्ताह-7,दिवस 3(26.07.2023)
🔴कक्षा 2
भाषा-कार्य योजना: साप्ताहिक शिक्षक संदर्शिका व कार्यपुस्तिका से
🎯कालांश 1-मौखिक भाषा विकास
कविता https://youtu.be/TA0uJLB_6MM
चित्र/चार्ट”बरसात” पर चर्चा
चर्चा के आधार पर चित्र बनाना
🎯कालांश 2 डिकोडिंग-“पुनरावृत्ति
वर्ण पहचान,ब्लेंडिंग,शब्द पठन
https://youtu.be/vkstmIHTNxE
🎯कार्यपत्रक पाठ 45
🎯कालांश 3:पठन बिग बुक:शेर की गुफा
https://youtu.be/bT4k1PDJCRg
🎯गणित
🎯कालांश 1: शिक्षण योजना 3
1 से 20 तक की संख्याओं को आगे-पीछे के क्रम में गिन/लिख सकें(पृष्ठ संख्या 67)
https://youtu.be/IGVcmwabBdc
🎯कालांश 2
कार्यपत्रक 3:पृष्ठ संख्या 57
🎯कालांश 3-अभ्यास गतिविधि 3(पृष्ठ संख्या 68)
https://youtu.be/u4TShZCxM0U
🎯निपुण भारत मिशन
🎯विद्याप्रवेश सप्ताह-7,दिवस 3(26.07.2023)
🔴कक्षा 3
भाषा-कार्य योजना: साप्ताहिक शिक्षक संदर्शिका व कार्यपुस्तिका से
🎯कालांश 1-मौखिक भाषा विकास*
कविता https://youtu.be/djJhL1bZYMI
चित्र/चार्ट होली पर चर्चा व होली का चित्र बना कर रंग भरना
🎯कालांश 2:डिकोडिंग-सहज 3 कविता https://youtu.be/C9yOMkglg7Q
“प” वर्ण की पहचान
https://youtu.be/pqQKCVIs5c4
🎯कार्यपत्रक पाठ 45
कहानी https://youtu.be/e4dOebqewvE
🎯कालांश 3:पठन बिग बुक:माँ और बच्चे
https://youtu.be/o0aBzNbQBeY
🎯गणित-🎯कालांश 1
शिक्षण योजना 3:एक अंक की संख्याओं का शून्य के साथ जोड़-घटाव कर सकें(पृष्ठ संख्या 65) https://youtu.be/ioBBtfJIPpY
🎯कालांश 2:कार्य पत्रक “पृष्ठ संख्या 57”
🎯कालांश 3:अभ्यास गतिविधि 3(पृष्ठ संख्या 66)
