*🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*🔷दिनांक 26.09.2023 सप्ताह 10दिवस 2* *🔘बेसिक ग्रुप*📋भाषा*
*🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (5मि)*
बच्चों से उनकी कोई मनपसंद कविता सुने। https://youtu.be/bMtZj9WXuJQ
*🕰️बातचीत (5मिनट)* *पैरों की छाप* कहानी के पात्रों पर चर्चा करें https://youtu.be/ZEn6tGduO_E
*🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20मिनट)*
पैरों की छाप कहानी को पुनः पढ़कर सुनाएं बच्चों से राय देने वाले प्रश्न और सोचकर जवाब देने वाले प्रश्न पूछे जोजो कहाँ बैठा था? सोचिए दोनों ने क्या-क्या बातें की होंगी https://youtu.be/ZEn6tGduO_E
*🕰️ध्वनि चेतना (20मिनट)* बारहखड़ी-कल की पढ़ी हुई बारहखड़ी को दुबारा पढ़े और बच्चों के पड़ने के बाद उनसे अलग-अलग इकाई पूछें।
*🕰️लेखन (10 मिनट)* पैरों की छाप कहानी से कोई पाँच शब्द चुने और उनसे पाँच वाक्य लिखने को कहें। साथ ही, स्वयं पढ़कर वाक्य सही करने को कहें।
*📊 गणित*
*⏲️संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय ( 10मिनट)* बच्चों को छोटे समूह में कुछ तीलियाँ दें और उन तीलियों से मनपसंद आकृति बनाने को कहें। व चर्चा करें। https://youtu.be/XuhIg7iY_Io
*⏲️गणितीय बातचीत (15 मिनट)* राशन की दुकान में गणित कहाँ-कहाँ दिखाई देता है? बड़े समूह में बच्चों से बातचीत करें। जैसे- चावल की बोरी गिनने में अनाज की माप-तौल में ग्राहक को पैसे देने में गणित आदि । https://youtu.be/o4APY4lLmMo
*⏲️संख्या पहचान (20मिनट)* मूर्त वस्तुओं की सहायता से 1-50 तक की संख्या का पहचान करें। बच्चे बंडल और तीली की मदद से अलग-अलग संख्या बनाएँ और ज़मीन या कॉपी में लिखें।https://youtu.be/mqz5ZCE9MOE
*⏲️मौलिक/मूलभूत संक्रियाएँ (जोड़ व घटाव) (15 मिनट)* दो अंकीय घटाव के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत करें। सवाल को मूर्त वस्तुओं की सहायता से हल करें https://youtu.be/rv6gAiZMXKk
*🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*🔷दिनांक 26.09.2023 सप्ताह 10दिवस 2* *🔘एडवांस ग्रुप* *📋भाषा*
https://youtu.be/ShWwvGrP4GE
*🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट)* कुछ बच्चों से पूर्व में करवाएं हुए गीत/ कविता करवाने के लिए प्रेरित करें और उन्हें करने के लिए कहें। https://youtu.be/n0YhFL2kr7k
*🕰️बातचीत-(10 मि)* किताब का कोई चित्र दिखाकर बच्चों से चर्चा करें बच्चों को ज्यादा से ज्यादा बोलने का मौका दें। https://youtu.be/QnMtJsynks8
*🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)*
कहानी में आपको क्या अच्छा नहीं लगा और इसके बारे में बच्चों से बातचीत कीजिए। https://youtu.be/WZYpJzFOpZo
*🕰️शब्द भंडार के खेल (10 मिनट)* कहानी के कुछ शब्दों को बोर्ड पर लिखें उसका विलोम शब्द बच्चों को कॉपी में लिखने के लिए कहें।
*🕰️लेखन (15 मिनट)* बच्चों को कुछ परिचित शब्द दें और उससे कहानी बनाकर लिखने को कहें।
*📊गणित*
*📉गणितीय बातचीत( 10 मिनट)* 500 ग्राम में कितना मिलाने पर 1950 ग्राम हो जाएगा? इसी तरह संख्या बदल-बदल कर मान बताने के लिए कहें।
*⏲️संख्या पहचान (10 मिनट)* बच्चों से संख्याओं पर अनुमान लगाकर बताने के लिए कहें। जैसे 1- 260 रुपये में कितने रुपये मिलाने पर 620 रुपये हो जाएँगे? https://youtu.be/4ZSenh9Yai8
*⏲️शाब्दिक सवाल(20 मिनट)* रंजीता की दुकान में 70 मीटर सूती कपड़े थे। उसने 38 मीटर सूती कपड़े बेच दिए। बताएँ, अब रंजीता की दुकान में कितने मीटर कपड़े हैं? https://youtu.be/yrh5mHDdJ8M
*⏲️अन्य दक्षताएं (आकृति, मापन और अनुमान) (20 मिनट)* पूछें, 7 किलोग्राम 200 ग्राम मतलब कितने ग्राम? ऐसे और सवाल पूछें। https://youtu.be/3cR5vsVxZ6c
